在日本青训中，他们不仅技术先进、策划周密，更重要的是教练、家长、孩子本身都可以参与其中，各司其职。无论是训练理念还是足球教育细节，他们都有很多值得学习和借鉴的地方。
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玩家：懂得“尊重”
日本足球是从小开始的。从小学生开始，他们就开始培养和灌输相关的教育理念：学生第一，运动员第二。
首先体现在足球教育上，从学习“尊重”开始。包括尊重老师、尊重对手，甚至尊重自己。只有尊重老师，才能更好地传承和传承足球技艺；只有尊重自己，才能在球场上不断突破“新水平”。
其次，体现在训练前后的整理和储存。训练比赛结束后，孩子们会形成一种默契的分工：有的孩子把大家脱下来的训练背心收集起来，按照颜色叠好装进袋子里；有的孩子把大家脱下来的训练背心收集起来，按照颜色叠好装进袋子里；有的孩子把大家脱下的训练背心收集起来，按照颜色叠好。一些孩子回去捡回训练赛时散落在各处的足球。在场边整齐地排队。
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02
家长：尊重教练的安排和场边秩序
足球比赛时，除了教练以外，其他孩子都表现得很好，很有礼貌。在日本足球训练场，前来观看训练的家长不少。作为训练或比赛的参与者，他们很少干扰孩子的训练。这也说明日本家长对于校园足球的观念与学校的理念高度契合。
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思考：学会观察和总结
在日本，很多踢足球的孩子坚持做足球笔记，然后在每次训练前把足球笔记教给教练批注。这样，他们训练更自觉，比赛更投入，脚法和战斗意识也更好。通过不断的观察和总结，他们也有了更多的足球思考。
要培养青少年了解规则、遵守规则，尊重自己、尊重他人，尊重胜者、败者，遵守规则，服从裁判判罚；学会辨别是非，树立公平竞争与合作的意识。在日常学习、生活和训练中依靠自我和集体智慧校园足球联赛总结，养成在集体生活中保持良好行为规范和礼仪的习惯，是足球教育功能的体现。
要做一名优秀的足球运动员，首先要做一个好人，强调尊重，不仅要对赛场负责，还要对球员的人生负责。
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