记者楠楠报道：“你的体型与对手相比处于巨大劣势，即使你突破了对手，他们也会在五秒内追上你。”赛后，武汉汉口辅仁小学主教练张斌在场边致辞。他自己的队员也在做着简单的检讨东北校园足球联赛，“所以你必须尽快把球传出去，然后做出回应，让对方的防守跑起来。”
张斌曾效力过武汉红金龙、红心王、雅琪、光谷甚至前卫寰岛。他见证了湖北足球20年来的发展史。 2006年退役后，张斌正式进入青少年足球培训行业，负责武汉光谷梯队建设。 2008年震惊中国足坛的退赛危机后，武汉光谷从中国足坛消失，但张斌并没有消失。回到湖北省足协，负责全运会球队建设。 2016年，回到新华路体育中心后，张斌被指派领导学校校园足球，因为汉口辅仁小学与湖北省足球学校是共建单位，具有战略合作关系。
经历了职业足球和青少年校园足球，张斌真切地感受到了两种青少年足球模式的不同。他还认为校园需要更多具有职业足球经验的教练。 “小学的孩子是从最初的兴趣阶段开始慢慢培养的，作为教练，我们有时间慢慢打造团队。相比之下，梯队的孩子一般都在13岁到15岁，很多孩子基本上已经是一次了。”最终确定，这里还是有很大的区别，校园里的孩子更具可塑性。”
此前，校园足球存在师资力量薄弱的问题。本报走访后发现，可能是足球重点城市和一些大城市的情况稍好一些，但全国大部分草根足球教练的学习机会相对较少，尤其是接触高水平教练课程的教练员。机会较少，很多在学校带足球队的老师几乎没有良好的足球经验。因此，人们一度对校园足球圈有这样的看法——“我们的足球是体育老师教的”。
然而，目前的情况已经发生了重大变化。 “更多像张斌这样有专业经验的高水平教练员能够进入校园，这将有助于大大提高校园足球训练和比赛的质量。”济南历城二中足球队技术顾问魏星说。
“执教一支初高中球队，尤其是高中球队，所需要的知识量，其实和执教职业俱乐部U17到U19梯队所需要的知识量相差无几。”如果有更多的高水平教练员能够进入学校执教或者继续帮助校队提高水平，或者进入校园与学校的体育老师合作也会给我们的校园足球带来一些积极的变化和影响。 ”
魏星主任还指出，校园足球，首先必须是校园。进入校园的高水平教练员也必须优先服从学校的管理。在学校整体教育框架内，提高我们校园足球的水平决不能本末倒置。在学校的孩子首先是学生。当你踏上赛场时，你是一名球员，但当你脱下球衣时，你就是一名普通学生。职业教练可能有特殊的地位，但这个要求对于学生和教练来说是一样的，这样我们校园足球的水平才能得到全面的提高。
优秀的教练可以更轻松地识别校园里有才华的孩子。对于天赋，张斌是这样认为的：“对于真正有天赋的孩子来说，有些事情我一给他们解释，他们就会明白。也许对于其他孩子来说东北校园足球联赛，我要解释很多遍他们才会明白。其实，有我们的学校不缺有天赋的孩子。什么是足球天赋呢？足球是一项充满未知性的运动，球员们需要预测球的下一步发展。一个有天赋的孩子可以预测未知的事件。在他还没练就带球技术之前就提前上场，如果他判断准确的话，他会提前去那个位置拿球或者拦截，他对比赛的阅读能力以及什么时候该做什么都非常清楚。有天赋的孩子。”
东北路小学教练林大海毕业于东北路小学。在教父级刘忠云的指导下，东北路小学培养了数十名国际球员。林大海曾效力于西北狼陕西国足，也曾效力过成都职业队。因伤退役后，他回到东北路小学，再次成为刘忠云的徒弟，一待就是十几年。
他在东北路小学执教时最大的感受就是，看着自己现在拥有的孩子们，他总能找回小时候踢足球的感觉。 “小时候，我们在这里上学。没有现在孩子们那么多练习的东西。我们基本上只是拿着一个球，在上面放两个书包，然后开始踢球，”他说。
东北路小学对于中国足球的意义不言而喻。这就像一面旗帜。即使大连足球已经停摆，很多学校都选择放弃东北校园足球联赛，东北路小学也不能放弃。就算剩下的人不多，这面旗帜也不能倒。在林大海看来，足球是东北路小学每个人都铭刻在心的事情。
从师父刘忠云的身上，林大海学到了最宝贵的三种品质——坚持、认真、奉献。 “说实话，照顾孩子是一件很累的工作，有时你的努力却得不到相应的回报，”他说。对于东北路的孩子们来说，最辉煌的时刻或许就是进入职业队、开始职业联赛打球的时候。刘忠云、林大海和东北路小学的教练们就像园丁一样，挖树坑、栽树苗、按时浇水、施肥，确保这里的每一棵树苗都能茁壮成长。 “在青少年足球的培育上，实际上最终享受到好处的并不是我们，而是职业球队来摘我们的果实。”林大海说道。
林大海其实也反思过自己的职业经历。他觉得回到母校后，他可以真正告诉弟子们该做什么、不该做什么。 “我们有几个孩子在每个班级都表现突出，可以进入国青、国青和未来的国家队。所以当他们上四五年级的时候，我们就得告诉他们，如果他们想在职业队打球，未来，他们应该从小就学会自律，有些事可以做，有些事不能做。”
“我们总是说，不要走过去的弯路，不管是教练的弯路，自己的弯路，还是中国足球的弯路。”林大海说：“我们踢球的时候，自律性确实有点弱，但现在我们必须向孩子们灌输正确的价值观。”林大海经常告诉孩子们，很多外国球员都会踢球。一直到38、9岁，参加欧洲杯的球员还有40多人。如果你是一个不自律的足球运动员，你根本无法在职业足坛长期生存。
或许林大海他们以前也走了一些弯路，但现在回想起来，他们发现自己小时候是多么的无知，所以他们特别不希望自己的孩子重蹈当年的覆辙。职业足球的残酷是外人无法理解的。对于林大海来说，手下的队员就像小树一样。他要不断纠正孩子成长的方向。
经历过职业足球的林大海知道，与职业梯队成员不同，校园里的孩子没有足球生存的压力。 “梯队是有人数限制的，如果今天有人来试训，一旦通过了，就意味着队伍里原来的一些人要离开，我得把这件事告诉孩子们，让他们去吧。”做好心理准备。”林大海解释道。另一方面，林大海也想将自己从师父刘忠云那里学到的东西传授给这些孩子，让他们也能学会执着、认真、专注。
校园足球应该更加职业化。 AA时代的球员也逐渐开始进入青少年足球培训行业。由于全国各地的校园里已经有前职业球员和现任高级教练、讲师的名额，所以在首届百强学院杯中我们可以看到张斌、魏星和林大海的身影。此次高水平教练员的涌入，不仅能够提高校园足球体育教师的足球普及训练水平，也能够引领校园足球走向更高的水平。而这样的良性循环，或许我们的校园足球也能培养出属于自己的张斌、孙继海、范志毅……
