时间在不经意间流逝，一段工作结束了。 我们将迎来新的工作内容，有新的工作目标。 让我们立即行动起来，写一本规划书吧。 我们参考一下策划书是怎么写的。 以下是小编为大家整理的校园足球比赛策划书。 仅供参考。 欢迎您阅读。

校园足球比赛策划书1

为巩固和促进我校校园足球健康发展，定期改进校园足球联赛工作，充分发挥体育在教育中的教育功能，本学期我们将继续开展五年级五年级以“阳光运动，快乐足球”为主题。 首届“双语杯”校园足球联赛。 本方案是根据XX育才双语学校小学部的实际情况，专门制定的。

一、指导思想

本着“健康第一”的指导思想，制定健全合理的竞赛制度、稳定的竞赛制度和严格的竞赛纪律，为校园足球联赛的正常发展积累组织经验； 扩大足球运动的参与范围，仍保持男女学生共同参与。 跨学科合作引领学生健康成长； 提高学生的足球知识和技能，培养学生团队合作、拼搏、永不放弃的体育精神，营造活泼健康的校园足球文化。

2、目标任务

推动各班学生认真参与体育课足球教学和训练； 按班级选拔男女运动员，组建班级代表队，参加学校校园足球联赛； 联赛过程中保持良好的比赛心态，班主任要在体育中打好“育人”作用；全面提高学生体质，促进学生健康成长；为选拔提供有力保障并培养我校足球人才，促进校园足球队的发展。

3.联赛主题

主题：“阳光运动，快乐足球”

4. 联赛日期和地点

联赛时间：20xx年5月中旬至6月中旬（具体比赛时间抽签后确定）

联赛地点：XX育才双语学校操场

五、参赛年级

五年级各班

六、报名日期及方式：

报名表必须在20xx年5月13日之前提交给运动队。 逾期未提交的，视为弃权。 运动员报名表必须提交一式两份（并附有电子照片）。 除了队长和班主任签名的表格外，所有表格都必须打印。

7. 如何参与

1、每个班须报领队（班主任）一名，队长（参赛队员）一名，运动员共20名（其中男14名，女6名）。

2. 场上有8名男学生和3名女学生。

3、运动员必须是五年级学生和本班学生。 若球队因违规被取消资格，则此前的比赛成绩无效。

八、联赛规则

1、比赛用球：小学4号球。

2、比赛过程中，若自行放弃一场比赛，该队的所有成绩将被取消。 比赛过程中如有不服从裁判、耽误比赛正常进行、冒名顶替等行为，将视情况取消比赛及所有成绩。

3、联赛赛程将根据学校实际情况，由校系领导审核确定。 联赛首轮抽签决定ABC组3个班，A组3个班、B组3个班、C组4个班进行循环赛。 A、B组第一名和C组前两名将参加第二轮淘汰赛，A1-C1、B1-C2。 第三轮仍以淘汰赛形式决出冠军、亚军、季军。

4、联赛采用11人制，每场比赛40分钟，半场20分钟，中场休息5分钟。

5、小组循环赛采用积分制。 如果赢3分，如果输0分，则通过点球决出胜负。 排名最高的玩家将获胜。 如果积分相同，则净胜球最大的球员获胜。 （点球将记入比分）； 淘汰赛中，如果全场打平，则采用点球决胜负。

6、比赛过程中，每半场有一次暂停，一次换人。 替换次数没有限制。 超时时间不应超过 2 分钟。 比赛结束前3分钟不允许暂停。

7、裁判员为主裁判员1名，学生助理裁判员2名。

9.联赛要求

1. 比赛队员必须穿着制服。 比赛服上必须印有坚实的姓名和号码。 年级各班应统一校服颜色，不得使用重复颜色，并佩戴防护用品，避免受伤。

2、各队赛前应做好​​充足的准备工作。

3、各队必须在预定比赛开始前5分钟到达比赛场地。 迟到十分钟者将被视为弃权。

4. 每位参赛队员在赛前应进行身体状况检查。 学生只有在家长同意的情况下才能参加比赛。

5、各参赛队必须文明比赛。 任何运动员在赛场上互相侮辱或有其他不文明行为的，将被取消联赛资格。

6、违反联赛规定和学校纪律的，取消其班级成绩或个人成绩。 严重违反校纪的，将移交学校学生发展办公室处理。

十、奖项设置

团体奖：冠军、亚军、季军、第四名、多个最佳组织奖

最佳球员（金球奖）、最佳射手（金靴奖）、最佳门将

十一、备注

1、出于场地和学生安全考虑，本次比赛选手不允许铲球。 比赛过程中，一切都以裁判的哨声为主。

2. 班级需提交以下电子照片

运动员报名表（附1寸电子照片）

班级合照1张

啦啦队长 1 张照片

双方运动员入场前合影

双方入场后互相致谢合影1张

3张比赛过程精彩照片

1张赛后感谢照

校园足球比赛策划书2

1、活动时间：

计划于12月19日下午1点至4点在西区足球场举行，如出现天气问题，活动将延期。

2. 活动：

1.分组问题：班级有33人，分为3组，每组11人（男女均匀分布在每组）

2、每场比赛30分钟，分为上半场和下半场，中场休息10分钟。

三、具体时间安排：

第一场：13:00至14:00，一组对两组

第2场比赛：14:00至15:00，第2组对第3组

第三场：15:00至16:00，三组对一组

4、奖励安排：按照胜3分、平1分、负不积分的原则确定获胜者。 如果比分相同，则两场比赛进球多的一方获胜。 获胜的队伍将获得小礼物作为奖励。

五、具体分组安排：

组：张连武、侯远新、韩旭、齐安浩、杨超、李瑶瑶、杨柳、张春静、杜学北、车梦伟、李霞

第二组：董华杰、邢茂红、张明星、马红民、韩训奇、肖素静、黄春晓、朱晓文、张明伟、钱云云、李治平

第三组：吴飞、张亮、赵喆、孟强、葛婷蕾、赵飞、孔文文、刘婷婷、王慧君、朱琼、朱进。

6、后勤：每两组比赛时，其余一组负责衣物护理、热水、计时、计分等后勤事务。 男孩们负责将四个水瓶带到法庭。

三、相关负责人安排：

1、韩旭负责处理各类问题的善后工作。

2、张亮负责解决和处理比赛中的相关问题，如计时、规则制定等。

3、本组无比赛时，侯远新、朱进、张明伟负责后勤工作。

4、吴飞负责比赛期间人身事故的应急处理。

5、黄春晓、董华杰负责赛前宣传和组织，鼓励大家积极参与，宣传比赛过程中的安全问题。

五、活动目的：

可以缓解学生因提前考试而产生的压力，加强学生之间的交流，增强大家的积极性和主动性。 通过比赛，可以向大家普及足球相关知识，增强大家对运动的热爱。

六、活动注意事项：

1、财产安全问题：各班组长必须负责。 如有情况，将追究组长责任。

2.安全问题：安全问题必须在比赛前告知。 比赛过程中，场边必须有专人负责解决比赛过程中出现的紧急情况，防止发生意外事件。

3. 后勤问题：所有学生均须自备水瓶。 天气越来越凉了。 给参赛学生送水时，注意水温。 温度不宜太冷或太热。 班费负责出钱买一些纯净水，解决水温问题。

校园足球比赛策划书3

全面推进素质教育，促进学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是学校一切工作的出发点和落脚点。 为贯彻健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，增强学生体质，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的运动习惯，深化“阳光运动、快乐足球、 “健康体魄”深入学生内心，吸引学生走出课堂，走向操场，走向大自然，激发学生体育锻炼的热情。 决定于20xx年开展xx学校校园足球比赛。

1、比赛时间：

从第十周开始的体育活动课程

2. 参加者：

六年级、七年级和八年级足球队

三、比赛地点：

学校的操场

四、比赛方式：

1、同年级各班级足球队进行4人制（无守门员）比赛。

2、每半场15分钟，中场休息5分钟。

3、同年级6个班级分为两组，进行循环赛； 前两名将晋级半决赛； 获胜者将晋级决赛。

5、注意事项：

1、4月8日至4月19日，各班组队。 每队人数不少于7人，不超过12人。每支足球队由班主任带队，推荐队长一名。

2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室抽签。 体育部门制定时间表。

3、比赛期间每队换人次数不限。 替换时，各班队长应向在场裁判老师提交替换申请。 只有在裁判员同意且死球情况下才能进行换人。 未经裁判老师许可，替补人员、工作人员或观众不得上场比赛。

4. 选手必须穿平底或软钉运动鞋。 严禁穿硬钉鞋、皮鞋参赛。 不允许佩戴玻璃眼镜、手表或尖角装饰品。

5、根据赛程，各参赛队必须提前5分钟到达并做好热身活动。 对于迟到的课程，裁判员应视情况给予教育或处罚。

6、比赛时注意动作幅度，不准铲球，不准恶意伤害行为，防止运动损伤，保护他人和自己。

7、每场比赛，体育队安排2名体育老师担任裁判，1名裁判员，1名副裁判员。

8、比赛过程中，领队老师和现场裁判要注意学生的安全，严禁发生意外。

请及时处理并向政教办报告。

六、比赛奖励：

各年级前三名分别奖励：第一名100元，第二名70元。

三等奖50元，其他班级参与奖30元。

校园足球比赛策划书4

为大力推动我镇校园足球活动的发展，普及足球项目建设，全面提高广大学生的身体素质和身体素质，培养拼搏意识、团队精神、创新精神，促进全镇学生全面发展，巩固素质教育。 经研究，制定如下实施方案。

一、指导思想

我镇的宗旨是贯彻党的教育方针，办人民满意的教育。 以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为基础，增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，陶冶学生精神。青年人勤奋进取、团结协作。 作为起点和终点。

2. 建立组织

各学校成立校园足球工作领导小组，由校长任组长实况足球比赛策划案，主管行政部门任副组长，体育教师、班主任为组员。

三、具体实施步骤

（一）课程设置

各学校应将足球列为小学体育必修课，逐步提高足球教学比例，要求每周上1-2节足球课。 传统学校或条件成熟的学校今后应将其增加到2-3个班，力争做到每个学生都学会踢球。

（二）氛围布置

各学校要营造浓厚的校园足球文化氛围。 可以发布校园足球活动公告栏，或指导书画制作，或收集校园足球文化相关资料和宣传报道； 其次，可以定期选拔校园“足球运动员”； 三是可以在校园内适当的地方建设足球训练场。 《足球天堂》等

（三）团队建设

1、各学校应聘请专业足球教师或校外足球教练员，力争拥有专职足球教师和教练员。

2、加大师资队伍专业化力度，积极组织足球教师或教练员参加专业技能培训，努力提高业务素质和技术水平。

(4) 整合活动

1、各学校结合学校实际，组织全体师生创作并推广“足球操”等一系列校园足球活动，力争做到人人互学、人人欢乐。

2、各学校要充分发挥学生的想象力和创造力，定期开展以足球为主题的丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动。

三、各学校应将足球比赛制定为校园运动会比赛项目之一，每年以班级为单位组织校园足球联赛，分高、中、低年级进行分组比赛，选拔校园“足球运动员”和“足球运动员”。足球新星”等等。

4、各学校可以计划组建家长足球队或啦啦队，让家长参与校园足球活动。 建立学校与家长的沟通平台，获得家长的理解和支持，促进足球活动的全面发展。

5、教委办公室每年6月份组织镇小学教师团、学生团足球联赛，进行互动交流。 通过足球加深学校之间的联系，建立足球互助交流学校，共同进步、共同成长。

六、教委办公室选拔最优秀的具有足球特长的教师，组建镇小学教师足球队，定期组织培训，积极参加市级以上相关比赛。 成立了专门的足球教研组，巩固科研工作，定期到学校指导足球教育教学工作，全面提高我镇师生的足球技能。

七、教委办公室将不定期走访各学校，检查校园足球活动开展情况。 根据检查评价结果，评选表彰一些先进单位。 同时，对个别不开展足球活动或处理不慎的学校，将予以通报批评实况足球比赛策划案，并约谈相关责任人。

（五）激励机制

1.各学校应结合本校实际情况制定校园足球激励机制，每年测试学生足球基本功，将学生足球特长纳入学生综合素质评价。

2、完善奖励政策，根据考核情况对表现突出的学生进行奖励，对足球项目表现优异的班级或学生进行奖励。

（六）确保安全

1.贯彻预防为主的方针，制定应急预案和应急保障措施，配备充足的应急人员、必要的设备和药品，应对各种突发事件的发生。

2、全面做好学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的原则，使全体师生牢固树立“预防比事故更危险”的安全意识“责任重于泰山”，不断提高足球运动员处理事故的能力水平。

3、尽可能为所有运动员购买保险，或者找有资质的公司提供车辆，以避免和减少意外伤害的发生。

全体足球教师、教练员不仅要强化对学生技术动作的训练要求，还要加强学生的理论学习，让学生“知行合一”，在扎实的理论基础上进一步提高足球训练能力。

校园足球比赛策划书5

指导思想：

为落实教育部“双减”政策，提高中小学生体质实况足球比赛策划案，降低“近视率”和“肥胖率”，充分发挥“趣味”和“趣味”足球的竞争力”，让每个孩子至少掌握一项运动技能。

近年来，在学校领导的支持下，我校足球运动得到了长足的发展，取得了长足的进步。 在此基础上，本学期校运动队和足球教练特意向学校申请举办“xxx学校x年级足球班联赛”。

竞赛规则如下：

1、比赛时间：

每周一、周二、周四、周五下午4:30-5:30（如遇天气或其他特殊情况另行通知）。

2. 参与班级：

学校X年级所有班级共有5个班级。

三、比赛地点：

学校的操场

4、报名方式：

年级

每个班级班组可设辅导员一名，可以担任班主任或副班主任。

五、比赛方式：

（一）采用最新的《中国足协五人制足球比赛规则》；

（二）比赛采用“联赛制”，每周一、二、四、五下午4:30-5:30为“比赛日”；

（三）比赛采用“单循环”赛制进行，即一个班各队需进行4轮比赛；

（四）每场比赛分为三节，每节15分钟，中场休息时间不得超过5分钟； 前两节计算得分，第三节为练习赛，不计算得分；

（五）每场比赛双方各有5名队员，其中守门员1名；

（6）每队场上5名球员中至少有1名是女生；

（七）各班队根据联赛积分确定最终名次。

每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。 所有比赛结束后，积分多的球队排名靠前；

若积分相同，则按以下顺序排列：

1、相互比拼中积分多者排名第一；

2、所有比赛中净胜球较大的球员排名第一；

3、所有比赛进球最多的球员排名第一；

4、如仍无法确定名次，将通过重赛确定名次。

六、排名及奖励：

集体奖项：冠、亚、季军、道德作风奖、公平竞赛奖；

个人奖项：设立“最佳射手”、“最佳球员”、“优秀指导员”；

七、比赛监督和裁判：

xxx学校足球教练兼任监督员和裁判员。

八、特殊情况及医疗保障：

如果恶劣天气或学校活动导致比赛无法正常进行，则该轮比赛将空缺，并在所有比赛结束后进行“补赛”；

如果某队缺席比赛，该队将被判0:3负于对手。 若两队同时缺席，则两队各得0分；

比赛期间，班队在场边配备了医疗包。 如果球员受伤，他将尽快被替换并接受治疗。 如果伤势严重，比赛将尽快暂停，并启动学校相关预案进行安全防护。

校园足球比赛策划书6

为加快我校校园足球发展，促进校园足球工作常态化。 本学期，五年级将开展以“阳光体育，快乐足球”为主题的“双语杯”校园足球联赛。 通过校园足球联赛，让更多学生体验足球运动的快乐、爱上足球运动，进一步凸显体育的教育基础作用。

本方案是根据XX育才双语学校的实际情况，特制定的。

一、指导思想

以“健康第一”为指导思想，制定健全合理的竞赛制度、稳定的竞赛制度和严格的竞赛纪律，为校园足球联赛的正常发展积累组织经验； 扩大足球运动的参与面，让学校、家长、学生共同参与。 家校合作共同关注学生健康，引领学生健康成长； 提高学生的足球知识和技能，培养学生团队合作、拼搏、永不放弃的体育精神。

2、目标任务

促进各班学生认真参与体育课的足球教学和训练； 按班选拔男女运动员，积极组队参加学校校园足球比赛； 联赛过程中保持良好的比赛心态，班主任完成好体育在“育人”比赛中的作用；全面提高学生体质，促进学生健康成长；为学生的健康成长提供了有力保障。我校足球人才的选拔和培养，有力地促进了校园足球的发展。

3.联赛主题

主题：“阳光运动，快乐足球”

4. 联赛日期和地点

联赛时间：20xx年5月中旬至6月中旬（具体比赛时间抽签后确定）

联赛地点：XX育才双语学校操场

五、参赛年级

五年级各班

6. 如何参与

1、每个班级须有领队（班主任）一名，队长（参赛队员）一名，运动员共16名（其中替补5名）；

2. 上场运动员为男学生5名，女学生3名，家长或老师3名。

3、运动员必须是五年级学生、班上学生的父亲或班主任。 若队伍因违规被取消参赛资格，则此前的比赛成绩无效。

七、联赛规则

1、联赛采用淘汰制。 首轮抽签共有10支球队参加。 获胜的5支球队被分入A组，再​​次进行抽签。 一支球队有再见。 随后4支队伍采用淘汰制决出参加决赛的2支队伍。 其他两队比赛后，败队将排名第五。 获胜的球队将与轮空的球队进行比赛。 失败的球队将排名第四。 采用循环赛制决出获胜队伍，两支队伍参加决赛。 123人出来了。 落败的五支球队分在B组，按照A组的方式确定第6至第10名，最后按顺序排名第1至第8名。

2、联赛采用11人制，每场比赛40分钟，半场20分钟，中场休息5分钟。

3、比赛过程中，为展示学生能力，培养学生足球技能，家长或老师不得进入禁区，不得主罚角球、守门员或射门。

4、比赛过程中，每半场有一次暂停，一次换人。 换人次数不限，暂停时间不超过2分钟。

5、如出现平局，双方通过点球决出胜负。

6、裁判员为主裁判员1名，学生助理裁判员2名。

八、联赛要求

1. 选手必须穿着制服和防护装备，以免受伤。

2、各队赛前应做好​​充足的准备工作。

3、各队必须在联赛预定开始前5分钟到达。 迟到10分钟者将被视为弃权。

4、每位参赛队员在赛前均应进行身体状况检查，经家长同意后方可参加比赛。

5、各参赛队必须文明比赛。 任何运动员在赛场上互相侮辱或有其他不文明行为的，将被取消联赛资格。

6、违反联赛规定和学校纪律的，取消其班级成绩或个人成绩。 严重违反学校纪律的，将移交学校德育部门处分。

九、奖项设置：

团体奖：冠军、亚军、季军

最佳球员（金球奖）、最佳射手（金靴奖）、最佳门将

十、备注

出于场地和学生安全考虑，本次比赛不允许选手铲球。 比赛过程中，一切都以裁判的哨声为主。

校园足球比赛策划书7

一、指导思想

为进一步推动校园足球工作深入发展，培养学生体育兴趣，培养团结协作、拼搏精神，我们在校园内广泛组织开展班级足球竞赛活动，促进学生全面发展、增强学生体质； 培养我校足球后备人才，提高我校整体足球水平。

二、工作方针

按照教育部关于发展校园足球工作的精神和《全国亿万学生阳光体育领导小组办公室》下发的文件精神，借机掀起足球热潮在全校范围内，充分发挥各班级的足球优势，积极参与足球选拔和推荐热爱足球的学生，共同为校园足球活动的开展提供保障。

3、组织架构

（一）成立校园足球联赛工作领导小组

队长：

团队成员：各班班主任

（一）宣传组：由少先队大队组成。 主要工作：协调足球联赛各项工作，负责本次赛事的参赛组织、宣传教育、比赛摄影、总结表彰等工作。

（2）比赛组：由体育组组成。 主要工作：负责比赛安排、裁判员培训和安排、体育器材安排、比赛场地安排等。

（三）裁判组：体育队部分师生

具体分工

比赛安排：体育组

（4）后勤组：由办公室、后勤组和诊所组成。 主要工作：负责证书及奖品的准备、卫生救援、安保等后勤保障工作。

四、比赛方式

本学期联赛安排包括六年级、五年级、三四年级三个组别的比赛。 联赛采用循环赛制，联赛排名由比赛总积分决定。 上面的每个年级都建立了一支班级足球队（男孩和女孩的混合团队）。 每个团队的教练由每个班级的校长服务。 注册表必须在4月26日之前上传到体育团队老师Xu 。

5.比赛时间：从5月23日开始（比赛将在足球课时举行）

游戏地点：学校足球场

6.竞争预防措施

（1）时间法规

1.比赛持续30分钟，每半半休息时间不超过2分钟。

2.每个团队的队长应在比赛开始前10分钟在记录表上登录并填写注册表格。 如果比赛从8:00开始，则两支球队的队长都应在7:50登录并填写注册表。

3.当球队在比赛开始后5分钟内不参加比赛时，它将被视为自动没收，并且对手将获得3：0的胜利。 如果比赛从8:00开始，并且任何一个团队都没有在8:05到达，则将遵循以上规则。 若双方违反上述规定，双方均将被取消比赛资格。

4、比赛期间不申请暂停。

（2）设备法规

1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品。 比赛双方只能穿胶底帆布鞋。 禁止穿任何皮革运动鞋（硬钉运动鞋）。 不符合上述规定者，不得参加比赛。

2.每个团队都应尽力使用相同的游戏制服。 如果没有统一制服，则颜色应为同一深浅或深色或浅色。 守门员的服装应与场上其他球员的衣服明显不同。 头等舱穿着浅色的衣服，而第二堂课穿着深色的衣服。

3.每个球队的队长都戴着队长的臂章。

（3）团队成员人数

每个球队在球场上的球员不超过6名（3个男孩和3个女孩），其中包括1位门将替补：可以根据规则进行替代。 当球在比赛中死亡时，替补球员应从得分手的桌子上向裁判员发出信号。 然后从中心线进入字段，必须首先向下下去。 也就是说，只有在离开球员完全越过边线之后，替代者才能启动。 当游戏停止时，该场上的任何球员都可以与守门员交换位置，但是他们必须提前这样做。 通知裁判。

（4）罚款细节

获胜的方法是为进球得分：如果整个球在进球柱之间和横杆下方并越过球门线，而一名非犯罪球员将其投入，将其带入或故意将其推入进攻队以他的手或手臂进球赢得了进球。

（5）奖项方法：将授予该校园足球联赛每个类别的前两个球队，还将获得最高得分手奖。

（6）未涵盖的事项将单独通知。

校园足球比赛计划书8

1.活动背景和目的

足球是世界上最受欢迎，最广泛地进行，最具影响力的运动，被称为“世界上的第一项运动”。 我们学院的足球协会组织了这项学校内足球比赛，目的是“促进体育精神并促进校园的文化交流”。 文化和体育活动的发展可以显示当代学生的年轻活力和积极的精神观，并丰富他们的课外文化生活。 这项比赛为我们学校的热爱足球学生提供了一个良好的沟通平台。 它旨在提高学生的身体健康，并提高校园足球比赛的水平。

2.组织和规划部门

它是由学院青年联盟赞助的，并由足球协会和各个部门的青年联盟分支机构共同组织。

三、活动时间、地点

足球场

4.比赛团队组成

1.这场比赛是一场9-a-a-side的比赛（包括守门员），分为两半，每半分钟，十分钟。

2.在这场比赛中，共有5个参与的球队，这场战斗将通过抽出大量来确定。 实施了单个循环积分游戏，获胜3分，平局1分，损失为0分。